摘要：O presente artigo tem por finalidade apresentar um trabalho desenvolvido na disciplina de Políticas Públicas do Curso de Gradua- ção de Fisioterapia do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). A reflexão sobre questões pertinentes à formação do fisioterapeuta propiciou a realização de estágio não convencional (no período inicial do curso) por meio de parceria com a Prefeitura Municipal de São Paulo. Participaram desse estágio alunos do segundo semestre. A formação diferenciada dos discentes com de- sempenho voltado para a área social, bem como o contato com alternativas no que tange as possibilidades de trabalho e emprega- bilidade foram os objetivos do estágio. Tal experiência, alinhada ao Sistema Único de Saúde, oportunizou a mediação teoria-prática. Paralelamente foi oferecido acesso a um serviço de saúde diferenciado à uma população oriunda de uma camada desfavorecida no plano socioeconômico a qual, sistematicamente, encontra-se alijada de seus direitos. Espera-se que esta experiência tenha contri- buído tanto para a formação dos alunos, uma vez que privilegiou diferentes abordagens de trabalho, como para a população assistida que recebeu um trabalho de qualidade.
其他摘要：This article aims to show an experiment developed and supported by the Public Politics discipline from the Physiotherapy graduation course at the Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). The reflection on pertinent issues to the graduation of physio- therapists made us create a partnership with São Paulo´s city Hall, in which a non-conventional internship was established. This in- ternship was attended by second-semester Physiotherapy students. The focus of this experiment contemplates the training of differen- tiated graduation students with a good performance in the social area, as well as the contact with the job and workability possibilities. Besides this, the experiment let the students apply the theory to the practical experience, aligned with the Sistema Único de Saúde. At the same time, it was offered access to a differentiated health service to low income families, which are systematically excluded from their rights. It is expected that this experiment, which prioritized different approaches, may contribute to the students training, as well as to the assisted families, who could receive a good service.
关键词：Fisioterapia; Sistema Único de Saúde; Trabalho comunitário;Physiotherapy; Sistema Único de Saúde; Communitary working;Fisioterapia; Sistema Único de Saúde; Trabajo comunitário
