Se realizó un estudio exploratorio con el fin de indagar la representación social de las crisis sociales y psicoso-ciales en hombres jóvenes con diferentes niveles educativos, residentes en Capital Federal y Conurbano Bonaerense. Este trabajo se basó en los lineamientos de la Teoría fundada en los hechos - Grounded Theory - , con entrevistas semiestructuradas realizadas hasta alcanzar el nivel de saturación. Se concluye que las crisis tienen una connotación nega-tiva. Los participantes señalan la existencia de diferentes tipos de crisis, categorizadas como internas o externas. Las "nodulares", son centrales para la definición de sí mismos. En cuanto a las estrategias de resolución de la crisis, el denominador común es la acción. La perseverancia resulta el afrontamiento más eficaz. El nivel de educación alcanzado influye en la repre-sentación social de las crisis y su evaluación personal.

An exploratory study was carried out in order to inquire about young men's social representations of social and psychosocial crisis, with different educational levels, living in the city of Buenos Aires and its surroundings. This paper is based on Grounded Theory, with semistructured interviews developed until the theoretical saturation was achieved. As a result, crisis are negatively connoted. Participants point out the existence of different kinds of crisis, which are categorized as inner or external. The "core" crises are central to the definition of the self. As for the crisis resolution strategies, most of the participants agree with action. Perseveranse is the most useful way of coping. The educational level attained influences the crisis social representation and its personal evaluation.