文章基本信息
- 标题：Uso racional de medicamentos: relato de experiência no ensino médico da Unesc, Criciúma/SC
- 其他标题：Rational use of medicines: report of an experience in medical education at Unesc Criciúma, Santa Catarina State, Brazil
- 本地全文：下载
- 作者：Franceschet-de-Sousa, Iane ; Biscaro, Andressa ; Biscaro, Fernanda 等
- 期刊名称：Revista Brasileira de Educação Médica
- 印刷版ISSN：0100-5502
- 出版年度：2010
- 卷号：34
- 期号：3
- 页码：438-445
- DOI：10.1590/S0100-55022010000300014
- 出版社：Associação Brasileira de Educação Médica
- 摘要：O presente estudo objetivou disseminar entre os alunos do curso de Medicina da Unesc a lógica do Uso Racional de Medicamentos e suas aplicações na prática médica. Utilizou-se como modelo o curso de formação sobre Uso Racional de Medicamentos promovido pela OMS, por meio do método didático-pedagógico da aprendizagem baseada em problemas, a mesma concepção utilizada pelo curso de Medicina da Unesc. Com apoio e financiamento da Diretoria de Pesquisa e da Diretoria de Extensão e Ação Comunitária (Unesc), o trabalho foi desenvolvido a partir de duas vertentes: a primeira visou capacitar acadêmicos do curso de Medicina na lógica do Uso Racional de Medicamentos; a segunda vertente objetivou desenvolver ações educativas na comunidade dos bairros adjacentes à universidade, envolvendo temas como Uso Racional de Medicamentos. Foram capacitados 35 alunos e realizadas intervenções na comunidade que abrangeram 689 pessoas. Os acadêmicos envolvidos neste trabalho passaram a visualizar a prescrição de medicamentos de forma mais racional e ainda adquiriram a noção da importância de priorizar uma lista de medicamentos essenciais, tendo como base condutas pautadas nas melhores evidências disponíveis.
- 其他摘要：
The current study aimed to disseminate the logic of rational use of medicines and its application in medical practice among medical students at UNESC, Santa Catarina State, Brazil. The study's model was the training course on Rational Use of Medicines promoted by the World Health Organization (WHO), using the problem-based teaching-learning method, a strategy adopted by the UNESC School of Medicine in general. With support and funding from the Office of the Dean for Research and the Office of the Dean for Extension and Community Action (UNESC), the project was developed along two lines: first, training undergraduate medical students in the logic of Rational Use of Medicines; second, develop educational activities in the community, in neighborhoods near the university, on themes related to Rational Use of Medicines. Thirty-five students were trained, and community interventions were conducted with a total of 689 community members. The medical students involved in this project began to view prescriptions more rationally and gained a notion of the importance of prioritizing a list of essential drugs, for treatment supported by the best available evidence.
- 关键词：Medicina Baseada em Evidências;Educação Médica;Uso de Medicamentos
- 其他关键词：Evidence-Based Medicine;Education, Medical;Drug Utilization
