文章基本信息
- 标题：Rever, pensar e (re)significar: a importância da reflexão sobre a prática na profissão docente
- 其他标题：Reviewing, rethinking, and (re)signifying: the importance of reflection on practice in the teaching career
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- 作者：Carabetta Júnior, Valter
- 期刊名称：Revista Brasileira de Educação Médica
- 印刷版ISSN：0100-5502
- 出版年度：2010
- 卷号：34
- 期号：4
- 页码：580-586
- DOI：10.1590/S0100-55022010000400014
- 出版社：Associação Brasileira de Educação Médica
- 摘要：São feitas algumas considerações sobre a importância da reflexão sobre a prática pedagógica na educação superior, em especial na escola de Medicina, a partir da concepção do professor como profissional reflexivo. Sugere-se a necessidade de um novo olhar para o processo ensino-aprendizagem, para viabilizar um trabalho docente que exercite a reflexão sobre a ação e conceba a aprendizagem como uma construção realizada pelo próprio indivíduo por meio das relações e significados que estabelece entre as informações que lhe são apresentadas e com seu meio social.
- 其他摘要：
This article focuses on the importance of reflection on teaching practices in higher education, specifically in medical school, based on the concept of the professor as a reflective practitioner. The study suggests the need for a new look at the teaching-learning process to allow the kind of teaching practice that reflects on action and conceives learning as a construction performed by the individuals themselves through the relations and meaning they establish between the information presented to them and their social milieu
- 关键词：Educação Médica;Reflexão;Ensino-Aprendizagem;Prática Docente
- 其他关键词：Medical Education;Reflection;Teaching and Learning;Educational Practice
