文章基本信息
- 标题：Processo de interação ensino, serviço e comunidade: a experiência de um PET-Saúde
- 其他标题：Interaction between education, services, and the community: the experience of a PET-Saúde Project
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- 作者：Rodrigues, Ana Áurea Alécio de Oliveira ; Juliano, Iraildes Andrade ; Melo, Marisa Leal Correia 等
- 期刊名称：Revista Brasileira de Educação Médica
- 印刷版ISSN：0100-5502
- 出版年度：2012
- 卷号：36
- 期号：1
- 页码：184-192
- DOI：10.1590/S0100-55022012000300027
- 出版社：Associação Brasileira de Educação Médica
- 摘要：Este relato apresenta a experiência de um grupo PET-Saúde da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), na Bahia, Brasil, em Unidades de Saúde, em uma perspectiva crítico-reflexiva da interação ensino-serviço-comunidade. Participaram do projeto acadêmicos dos cursos de Ciências Farmacêuticas, Educação Física, Enfermagem, Medicina e Odontologia. A avaliação do processo incluiu reuniões de acompanhamento, bem como o uso do portfólio. A experiência dos diferentes atores no grupo caracterizou-se como uma vivência inovadora, desafiadora e complexa, uma vez que exigiu articulação entre instituição de ensino, serviços de saúde, profissionais e comunidade.
- 其他摘要：
This report describes the experience of a group under the Educational Program for Health Work (PET-Saúde) at the State University in Feira de Santana (UEFS) in Bahia State, Brazil, in Health Units, from a critical and reflexive perspective towards interaction between education, services, and the community. Participants in the project were undergraduate students in pharmacy, physical education, nursing, medicine, and dentistry. Evaluation of the process included follow-up meetings and use of the portfolio. The experience of different actors in the group proved to be innovative, challenging, and complex, since it required linkage between a teaching institution, health services, health professionals, and the community.
- 关键词：Saúde Pública;Atenção Primária à Saúde;Educação em Saúde;Relações Comunidade-Instituição
- 其他关键词：Public Health;Primary Health Care;Health Education;Community-Institutional Relations
