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文章基本信息

  • 标题:Ideais das crianças mineiras no século XX: mudanças e continuidades
  • 其他标题:Changes and continuities in the ideals of Minas Gerais's children in the XXth. century
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  • 作者:Lourenço, Érika ; Jinzenji, Mônica Yumi
  • 期刊名称:Psicologia: Teoria e Pesquisa
  • 印刷版ISSN:0102-3772
  • 电子版ISSN:1806-3446
  • 出版年度:2000
  • 卷号:16
  • 期号:1
  • 页码:41-48
  • DOI:10.1590/S0102-37722000000100006
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Psicologia: Teoria e Pesquisa
  • 摘要:

    Foi feita, em 1998, a réplica de uma pesquisa realizada entre 1929 e 1944 por Helena Antipoff e em 1993 por Regina Helena de Freitas Campos, com o objetivo de investigar o impacto, nos ideais das crianças de Belo Horizonte, da ênfase que a mídia vem dando ao consumismo na sociedade contemporânea. Um questionário aberto foi aplicado a 307 crianças (151 meninas e 156 meninos) da quarta série das escolas públicas e particulares de Belo Horizonte. Os dados referentes aos ideais destas crianças foram submetidos à análise de conteúdo, por gênero, e comparados com os dados das pesquisas anteriores. Foi comprovada a hipótese de que os valores transmitidos pela mídia vêm contribuindo para mudanças nos ideais infantis ao longo do século.

  • 其他摘要:

    In 1998 was replicated a research conducted by Helena Antipoff between 1929 and 1944, and by Regina Helena de Freitas Campos in 1993, with the purpose of investigating the impact of consumerism conveyed by media in contemporary society into children of Belo Horizonte's ideals. 307 fourth - graders students (151 girls and 156 boys) of private and state elementary school of Belo Horizonte answered the same scheduled interview. The data concerning children's ideals were analyzed by gender and compared with data's of previous surveys. It was proved the previous hypothesis that values transmitted by media are contributing for changes in childhood ideals alongside this century.

  • 关键词:ideais infantis;socialização;influência da mídia televisiva;identificação
  • 其他关键词:children's ideals;socialization;influence of televised media;identification
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