首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades
  • 其他标题:History teaching and cultural diversity: challenges and perspectives
  • 本地全文:下载
  • 作者:Fernandes, José Ricardo Oriá
  • 期刊名称:Cadernos CEDES
  • 印刷版ISSN:0101-3262
  • 电子版ISSN:1678-7110
  • 出版年度:2005
  • 卷号:25
  • 期号:67
  • 页码:378-388
  • DOI:10.1590/S0101-32622005000300009
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Centro de Estudos de Educacao e Sociedade
  • 摘要:

    O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei nº 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira.

  • 其他摘要:

    This essay discusses the theme of cultural diversity and its implications in History teaching. The adoption of Law nº 10.639, in 2003, which introduced the obligation of teaching the African-Brazilian and African history and culture in the basic education syllabus, contributed to the discussion of this issue, by allowing a rupture with the Eurocentric education model, and the construction of a multicultural education system in Brazilian schools.

  • 关键词:Diversidade cultural;História;Ensino
  • 其他关键词:Cultural diversity;History;Teaching
国家哲学社会科学文献中心版权所有