Este trabalho estima a taxa de retorno da educação para as duas regiões brasileiras que apresentam fortes disparidades sócio-econômicas: Nordeste e Sudeste. O período compreende os anos de 2001-2006, caracterizado na literatura por uma forte queda da desigualdade de renda no Brasil de acordo com as pesquisas domiciliares. Formas alternativas de estimação aos de Mínimos Quadrados Ordinários são apresentadas. As evidências são de que o retorno da escolaridade ainda se mantém em patamares elevados, não obstante as fortes disparidades sócio-econômicas das áreas geográficas e as diversas formas metodológicas de estimação.

This paper estimates the rate of return to education for two Brazilian regions that have strong socio-economic disparities: Northeast and Southeast. The period covers the years 2001-2006, characterized in literature by a sharp drop in income inequality in Brazil according to household surveys. Alternative forms of estimation of the OLS are presented. The evidence is that the return to schooling is still at high levels, despite the strong socio-economic disparities in the geographical areas and methodological ways of estimation.