文章基本信息
- 标题：A inclusão do sujeito surdo no ensino regular do ponto de vista de alunos surdos, familiares, professores e intérpretes
- 其他标题：The deaf people inclusion on regular education from deaf students', families', teachers' and interpreters' perspectives
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- 作者：Eyng, Daline Backes
- 期刊名称：Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- 印刷版ISSN：1516-8034
- 电子版ISSN：1982-0232
- 出版年度：2012
- 卷号：17
- 期号：3
- 页码：376-376
- DOI：10.1590/S1516-80342012000300026
- 出版社：Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
