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文章基本信息

  • 标题:As atribuições do técnico de saúde bucal: sistematização de práticas
  • 其他标题:The attributions of the oral health technician: practice systematization
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  • 作者:Sá, Eliana Maria de Oliveira ; Melo, Marilene Barros de ; Cavalcanti, Carlos Alberto Tenório
  • 期刊名称:Trabalho, Educação e Saúde
  • 印刷版ISSN:1678-1007
  • 电子版ISSN:1981-7746
  • 出版年度:2010
  • 卷号:8
  • 期号:3
  • 页码:463-484
  • DOI:10.1590/S1981-77462010000300008
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Trabalho, educação e saúde
  • 摘要:

    Diante da necessidade de diretrizes para a atuação clínica do técnico de saúde bucal (TSB), anterior à lei n.º 11.889/2008, que regulamentou a sua prática profissional, realizou-se em 2008 uma pesquisa-ação em 12 centros de saúde, com 350 usuários, 22 TSB e 22 cirurgiões-dentistas. Teve como objetivo sistematizar as atribuições dos TSB no município de Belo Horizonte. Tratou-se de um estudo de natureza qualitativa, a partir de entrevista, grupo focal, oficina e observação participante. A técnica de análise de conteúdo foi utilizada para exame minucioso das informações, das quais apreenderam-se as seguintes categorias: fundamentação da prática e padronização das ações; valorização profissional e estratégias de resistência; avanços e desafios; e modalidade de pesquisa-ação. A transformação do espaço laboral em local de aprendizagem possibilitou avanços como cooperação e corresponsabilização. Uma boa supervisão do cirurgião-dentista propiciou qualidade às atribuições executadas pelo TSB, mesmo no tratamento restaurador atraumático.

  • 其他摘要:

    Given the need for guidelines for oral health technicians (OHT) to undertake their activities, prior to Act 11889/2008, which regulated this category's professional practice, a research-action was carried out in 2008 at 12 health centers and involved 350 users, 22 OHTs, and 22 dentists. The goal was to systematize the OHTs' attributions in the city of Belo Horizonte. This was a qualitative study, based on interviews, focus groups, workshops, and participant observation. The content analysis technique was used to carefully examine the information, and the following categories were gathered based on it: practice substantiation and action standardization; professional appreciation and resistance strategies; progress made and challenges; and research-action mode. Transforming the work place into a place of learning allowed for advances such as cooperation and co-responsibility. Good supervision by the dentist has provided quality to the work done by the OHTs, even in the atraumatic restorative treatment.

  • 关键词:técnico em saúde bucal;pesquisa-ação;formação em serviço
  • 其他关键词:oral health technician;research-action;in-service training
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