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文章基本信息

  • 标题:Alguns aspectos da teoria de resposta ao item relativos à estimação das proficiências
  • 其他标题:Aspects of the item response theory related to the estimation to the proficiencies
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  • 作者:Klein, Ruben
  • 期刊名称:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
  • 印刷版ISSN:0104-4036
  • 出版年度:2013
  • 卷号:21
  • 期号:78
  • 页码:35-56
  • DOI:10.1590/S0104-40362013005000003
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Fundação CESGRANRIO
  • 摘要:

    Este artigo trata da importância do erro de medida tanto na Teoria Clássica dos Testes (TCT) como na Teoria de Resposta ao Item (TRI) e de alguns aspectos ligados a estimação das proficiências pelos modelos logísticos da TRI. O artigo mostra que somente no modelo de 3 parâmetros, a consistência no padrão de respostas afeta a estimação das proficiências. O artigo mostra também a importância de se ter testes adequados ao aluno ou a população.

  • 其他摘要:

    This paper deals with the importance of the error measurement both in the Classical Test Theory and in the Item Response Theory (IRT) and about some aspects related to the estimation of the proficiencies under the IRT logistic models. The paper shows that only in the 3 parameter model, the consistency of the response pattern affects the estimation of the proficiencies. The paper also shows the importance of having adequate tests to the student or population.

  • 关键词:Teoria Clássica dos Testes (TCT);Teoria de Resposta ao Item (TRI);Erro de medida;Proficiência;Estimador de Máxima Verossimilhança (EMV);Estimador Expected a Posteriori (EAP);Padrão de respostas;Teoría Clásica de los Tests (TCT);Teoría de Respuesta al Ítem (TRI);Error de medida;Proficiencia;Estimador de Máxima Verosimilitud (EMV);Estimador Expected a Posteriori (EAP);Patrón de respuestas
  • 其他关键词:Classical Test Theory;Item Response Theory (IRT);Measurement error;Proficiency;Maximum Likelihood Estimator (MLE);Expected a Posteriori Estimator (EAP);Response pattern
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