摘要：El desarrollo de software es una actividad compleja que requiere la integración de factores técnicos, gerenciales y organizacionales. Consecuentemente, es un reto para la academia preparar estudiantes orientados a mejorar la práctica del desarrollo en las organizaciones de software. Los principios y estrategias propuestos en este trabajo, parten de dos requerimientos básicos: a) Los profesores deben tener una vista unificada acerca del cuerpo de conocimiento que soporta esta área; b) La academia debe tener un percepción de la realidad de esta práctica en las organizaciones de software y los problemas que dichas organizaciones enfrentan, debido a la falta de aplicación de buenas prácticas de ingeniería de software. Las estrategias definidas están encaminadas a formar las competencias requeridas de tal forma que los futuros desarrolladores estén convencidos que las prácticas de ingeniería de software son claves para el desarrollo exitoso de software.
其他摘要：Software development is a complex activity that requires the integration of technical, managerial and organizational factors. Consequently, it is a challenge for the academic training students focused on the improvement of the software engineering practice in a business context. The principles and strategies exposed in this work, are based on two basic requirements: a) Teachers should have a unified view about the knowledge body that support this area; b) The academy should know the reality of the software organizations and the problems these have; many of these problems exist because good software engineering practices are not being carried out in software development projects. The strategies are oriented to shape the required competitions that will result in software engineering graduates that will be sure that good software engineering practices are central for successful software development.
关键词：Ingeniería de software;Enseñanza de la ingeniería de software;Estado de las empresas de software;La industria de software;Aprendizaje basado en competencias;Principios pedagógicos de enseñanza de la ingeniería de software
