摘要：Trata da Escola Itinerante, uma das formas escolares da Escola do Campo na atualidade, enfocando a gestão democrática nos ciclos de formação humana. Objetiva confrontar o modelo escolar seriado e a proposta de gestão nos ciclos de formação humana. Resulta de pesquisa realizada no mestrado da Universidade Federal do Paraná (2010) e busca fundamentos na Pedagogia do Movimento, destacando Caldart; a Pedagogia Socialista com Pistrak, Krupskaya, Makarenko e Freinet e na Educação Popular com Freire e MST; sobre ciclos de formação humana, Arroyo, Freitas e Krug. Descreve a trajetória e constituição dessa forma escolar itinerante e sua prática de gestão democrática, denominada organicidade. Considera esta escola referência na forma de organização e gestão na sua vinculação com o movimento social que a originou.
关键词：Escola Itinerante. Organicidade. Ciclos de formação humana.
