期刊名称：Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades
印刷版ISSN：1678-3182
出版年度：2013
卷号：1
期号：38
语种：Portuguese
出版社：Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades
摘要：Este trabalho tem por objetivo apresentar uma breve discussão teórica acerca dos elemenots necessários para a constituição de uma material didático impresso voltado para o contexto da educação a distância e analisar um material didático escrito com foco nessa modalidade de ensino e, especificamente, tendo como objetivo a formação docente. Primeiramente, apresentamos uma revisão da literatura acerca da elaboração de materiais didáticos impressos, a fim de identificarmos elementos essenciais na organização de materiais com o foco na educação a distância. Em seguida, analisamos brevemente o guia Distance Education for Teachers: modes, models and methods, objeto do presente trabalho. Objetivamos investigar se o desenho instrucional do guia, objeto de análise, apresenta as características e elementos necessários à constituição de um bom material didático que vise a formação docente no contexto digital. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}
关键词：formação docente; material didático impresso; educação a distância
