摘要：Un grupo de estudiantes de grado 11 del Colegio José Eusebio Caro, en el barrio Aranjuez de Medellín, amplió y fortaleció sus conocimientos sobre Internet para aplicarlos en sus clases, con ayuda de una experiencia virtual investigativa diseñada por dos estudiantes de la Facultad de Comunicación Social-Periodismo de la UPB. Las estudiantes Laura Suárez Díaz y Laura Mendoza Arroyave, del Semillero de Comunicación Digital, vinculado al Grupo de Investigación en Comunicación Urbana, GICU, trabajaron entre febrero y abril de 2012 con estudiantes del Colegio, interesados en el tema y contaron con la colaboración del profesor de Español del grado 11, Fabio Hernán Serna Londoño. El objetivo era motivarlos a usar la Web para potencializar sus actividades educativas.
关键词：Aprendizaje; Roles; Educación; Tecnología; Apropiación; Sociedad del conocimiento
