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文章基本信息

  • 标题:Guidelines for teaching and assessing writing
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  • 作者:Ana Muñoz ; Sandra Gaviria ; Marcela Palacio
  • 期刊名称:Cuadernos de Investigación
  • 印刷版ISSN:1692-0694
  • 出版年度:2006
  • 卷号:0
  • 期号:48
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad EAFIT
  • 摘要:La escritura representa una habilidad importante tanto para fines profesionales como académicos. Por tal motivo, en este documento tratamos dos aspectos principales en el desarrollo de la escritura: su enseñanza y su evaluación. En la primera sección del documento presentamos una descripción general de diferentes enfoques para la enseñanza de la escritura. En la segunda sección, sugerimos algunos lineamientos para su evaluación. Igualmente incluimos algunos ejercicios prácticos que ayudarán al profesor a tener una mejor comprensión de los conceptos presentados
  • 其他摘要:La escritura representa una habilidad importante tanto para fines profesionales como académicos. Por tal motivo, en este documento tratamos dos aspectos principales en el desarrollo de la escritura: su enseñanza y su evaluación. En la primera sección del documento presentamos una descripción general de diferentes enfoques para la enseñanza de la escritura. En la segunda sección, sugerimos algunos lineamientos para su evaluación. Igualmente incluimos algunos ejercicios prácticos que ayudarán al profesor a tener una mejor comprensión de los conceptos presentados
  • 关键词:Enfoques en la enseñanza de la escritura;Genero;Modo discursivo;Convenciones;Instrucciones;Rubrica para la escritura;Asignación de puntajes;Approaches to teaching writing;Genre;discourse mode;Writing conventions;Prompts;Writing rubric;Scoring.
  • 其他关键词:Enfoques en la enseñanza de la escritura; Genero; Modo discursivo; Convenciones; Instrucciones; Rubrica para la escritura; Asignación de puntajes
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