摘要：A presente investigação pretendeu analisar as práticas e percepções dos membros de um grupo digital cujos principais objetivos eram a produção e leitura colaborativas de textos derivados do romance “Orgulho e Preconceito”, da escritora clássica inglesa Jane Austen (1813). As concepções de comunidade digital (PRIMO, 1997; RHEINGOLD, 2000; JENKINS, 2006; TAVARES, 2007) e de comunidade de prática (LAVE; WENGER, 1991, WENGER, 1999; 2012) foram tomadas como referências para reflexão sobre as interações e sobre os processos de aprendizagem ocorridos no grupo. Tal análise buscou identificar e descrever os processos de (res)significação das participações na comunidade desenvolvidos pelos membros do grupo e apontar possíveis experiências de construção de conhecimento ocorridas no contexto de suas interações e de suas atividades compartilhadas.
关键词：comunidade de prática;comunidade digital;produção textual;leitura;fanfic.
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