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文章基本信息

  • 标题:A PRÁTICA DOCENTE MEDIADA PELO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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  • 作者:José Deomar de Souza Barros ; Maria de Fátima Pereira da Silva ; Silvestre Fernández Vásquez
  • 期刊名称:Atos de Pesquisa em Educação
  • 印刷版ISSN:1809-0354
  • 出版年度:2011
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 页码:510-520
  • DOI:10.7867/1809-0354.2011v6n2p510-520
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
  • 摘要:RESUMO – O estágio supervisionado é o momento essencial para que o universitário possa fazer a conexão entre teoria e prática, tornando-se atividade relevante no que diz respeito ao desenvolvimento de competências indispensáveis à atuação pedagógica responsável. No estágio o universitário tem a oportunidade de superar suas deficiências através da reflexão de sua própria prática, promovendo a contextualização dos temas trabalhados e a formação do pensamento crítico e reflexivo a respeito das questões científicas e sociais. O estágio supervisionado permiti que o educando interprete os fenômenos biológicos e sociais de forma científica e crítica, propondo soluções para os mesmos. A práxis educativa torna-se assim atividade relevante para uma atuação pedagógica comprometida com a formação cidadã e a equidade social. Palavras-chave : atuação pedagógica, pensamento crítico, práxis educativa, formação cidadã.
  • 关键词:Educação; Ensino aprendizagem
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