出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Este texto pretende discutir indagações e análises sobre as desigualdades de oportunidades escolares produzidas pela sociologia da educação. Destaca que essa constatação foi produto de inúmeras pesquisas nesse campo. São aspectos que entraram em confronto com a propalada democratização do ensino público e a perspectiva da função da escola na formação do cidadão e do trabalhador para uma sociedade em profundas mudanças. As investigações realizadas levaram a que se focasse a cultura – apoiada na noção de capital cultural de Pierre Bourdieu - e as estratégias pessoais e familiares na construção do sucesso escolar. A diferença cultural é também apresentada como uma questão que exige a atenção do pesquisador e, na busca de solução para esse problema, o que se verificou foi o acontecer de inúmeras propostas e políticas de cunho nacional e internacional. O problema, no entanto, não está resolvido e vai se apresentando a cada momento com novas feições e dimensões.
关键词：Desigualdades de oportunidades escolares. Pesquisa no campo da Sociologia da Educação. Políticas educacionais.
