出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Esse artigo apresenta dados de uma pesquisa sobre notícias veiculadas nos jornais O Globo e o Dia – os de maior circulação na imprensa carioca - no ano de 2004. Objetivou-se analisar significados e sentidos de fotojornalísticas de escolas e professores/as estampadas nesses periódicos. Na construção do texto, foram estudadas as formas de emissão/ recepção no campo jornalístico de certos conteúdos simbólicos que se vinculam mais diretamente ao objeto de estudo; e se distinguiu aquilo que passou pela prova da seleção jornalística e adquiriu visibilidade pública. O estudo aponta para intenções, fórmulas, crenças e valores que as empresas jornalísticas queriam divulgar e para os quais procuravam dirigir o olhar do leitor. Assim, muitos sentidos e significados vinculados à escolarização e ao trabalho docente foram enunciados em mensagens fotográficas e, nas suas margens, práticas pedagógicas e instituições escolares foram fortalecidas ou desprestigiadas. Palavras-chave: ensino fundamental, fotojornalísticas e educação, mídia e educação.
关键词：ensino fundamental, fotojornalísticas e educação, mídia e educação.
