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文章基本信息

  • 标题:EDUCAÇÃO FÍSICA E CISÃO CORPO/MENTE: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
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  • 作者:Fabio Zoboli
  • 期刊名称:Atos de Pesquisa em Educação
  • 印刷版ISSN:1809-0354
  • 出版年度:2009
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:72-88
  • DOI:10.7867/1809-0354.2009v4n1p72-88
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
  • 摘要:Neste texto apresento a educação física como uma instituição atrelada à conjuntos estruturais sociais de poder que se entrecruzam, se complementam e se sustentam. Neste sentido a educação física é historicamente trazida ao texto como um conjunto de mecanismos de sujeição que sustentam a visão de ser humano a partir da cisão corpo/mente. Assim a cisão do ser humano em corpo/mente é compreendida como sendo uma tecnologia historicamente usada para “governamentalizar” sujeitos, tecnologia esta que tem na educação física um lócus fértil de (re)produção e sustentação.
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