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2024年11月13日 星期三
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标题：
Review of "Between Caring and Counting: Teachers Take on Education Reform"
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作者：
Sarah Elizabeth Barrett
期刊名称：
Paideusis
电子版ISSN：
1916-0348
出版年度：
2007
卷号：
16
期号：
1
页码：
61-65
语种：
English
出版社：
Canadian Philosophy of Education Society
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