文章基本信息
- 标题：La construction d’un îlot de rationalité autour du concept de différenciation pédagogique
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- 作者：Luc Prud'homme ; André Folbec ; Monique Brodeur 等
- 期刊名称：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies
- 印刷版ISSN：1916-4467
- 出版年度：2005
- 卷号：3
- 期号：1
- 出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies
