1.Penerapan PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Konsep Koloid

作　　者：Handi Herdiawan ;Indah Langitasari ;Solfarina Solfarina

出　　处：EduChemia. 2019 ;4(1):24-35.doi:10.30870/educhemia.v4i1.4867

出版社：Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：255116451

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2.Development of Chemical Practicum Guide Oriented Chemoentrepreneurship in Colloid Synthesis

作　　者：Imas Eva Wijayanti ;Rina Rahayu ;Solfarina Solfarina

出　　处：EduChemia. 2020 ;5(2):221-232.doi:10.30870/educhemia.v5i2.7247

出版社：Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：255116467

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3.Development Electronic Student Worksheet based on Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring (REACT) in Introduction to Chemistry and Laboratory

作　　者：Yusup Maulana ;Imas Eva Wijayanti ;Solfarina Solfarina

出　　处：JTK (Jurnal Tadris Kimiya). 2021 ;6(2):213-222.doi:10.15575/jtk.v6i2.14988

出版社：Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

文章 ID：1036975973

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4.Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Siswa

作　　者：Muhammad Alija Izetbigovic ;, Solfarina ;Indah Langitasari

出　　处：EduChemia. 2019 ;4(2):164-174.doi:10.30870/educhemia.v4i2.6118

出版社：Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：255116439

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5.Exploring Indigenous Science to Identify Contents and Contexts for Science Learning in Order to Promote Education for Sustainable Development

作　　者：Robby Zidny ;S Solfarina ;Ratna Sari Siti Aisyah 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(3):114.doi:10.3390/educsci11030114

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：259603985

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