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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Álvaro Aguilar-González	2篇
	Cinta Muñoz-Catalán	1篇
	Diego Burón	1篇
	José Carrillo-Yáñez	1篇
	Laura Muñiz-Rodríguez	1篇

	Luis J. Rodríguez-Muñiz	1篇
	Luis José Rodríguez-Muñiz	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	PNA - Revista de Investigacion en Didactica de la Matematica	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	数学	1篇

语种

	(多语种)	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Álvaro Aguilar-González")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.¿Cómo establecer relaciones entre conocimiento especializado y concepciones del profesorado de matemáticas?

作　　者：Álvaro Aguilar-González ;Cinta Muñoz-Catalán ;José Carrillo-Yáñez 等

出　　处：PNA - Revista de Investigacion en Didactica de la Matematica. 2018 ;13(1):41-61.doi:10.30827/pna.v13i1.7944

出版社：Universidad de Granada - Dept Didactica

文章 ID：254920349

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2.Secondary Mathematics Teachers’ Perception of Their Readiness for Emergency Remote Teaching during the COVID-19 Pandemic: A Case Study

作　　者：Luis J. Rodríguez-Muñiz ;Diego Burón ;Álvaro Aguilar-González 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(5):228.doi:10.3390/educsci11050228

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：261899654

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1

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