首页期刊浏览 2024年11月13日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Çiğdem Alev Özel	2篇
	Ahmet Gökmen	1篇
	Ayşe Nesibe Önder	1篇
	Ezgi Güven Yıldırım	1篇
	Özlem Taşdelen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Journal of Curriculum and Instruction

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Çiğdem Alev Özel")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.University students’ views about genetically modified organisms: A case study

作　　者：Çiğdem Alev Özel ;Ahmet Gökmen

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2020 ;12(1):351-369.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：249303086

文章详细全文下载
2.Determining the opinions of science teachers on the concept of sustainable development through educational games

作　　者：Ezgi Güven Yıldırım ;Ayşe Nesibe Önder ;Özlem Taşdelen 等

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2022 ;14(1):844-863.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444485

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有