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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Hasan Aydemir	1篇
	Yalçın Karalı	1篇
	Ömer Varol Palancıoğlu	1篇

来源期刊

International Journal of Curriculum and Instruction

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

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国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Examining the factors affecting Turkey's 4th grade mathematics achievement according to Timms 2019 final report

作　　者：Yalçın Karalı ;Hasan Aydemir ;Ömer Varol Palancıoğlu

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2022 ;14(1):424-454.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444483

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

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