1.AGE, GENDER AND GRADE EFFECT ON FOREIGN LANGUAGE ANXIETY AMONG CHILDREN

作　　者：Selami Aydin ;Selami Aydin ;Leyla Harputlu 等

出　　处：TEFLIN Journal. 2017 ;28(2):133-154.doi:10.15639/teflinjournal.v28i2/133-154

出版社：Association for the Teaching of English as a Foreign Language in Indonesia (TEFLIN)

文章 ID：253513680

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2.Theatre in Education: A Case of Foreign Language Teaching in Italy

作　　者：Özgehan Uştuk ;Dilek İnan

出　　处：Literacy Trek. 2017 ;3(1):18-31.

出版社：Literacy Trek

文章 ID：253497617

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3.The ELT Practicum in Turkey: A Meta-synthesis of 2008-2017 Qualitative Research

作　　者：Eda Ceylan ;Özgehan Uştuk ;İrem Çomoğlu

出　　处：Literacy Trek. 2017 ;3(2):102-113.

出版社：Literacy Trek

文章 ID：253497622

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4.The children’s foreign language anxiety scale: Reliability and validity

作　　者：Selami Aydın ;Leyla Harputlu ;Özgehan Uştuk 等

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2017 ;13(2):43-52.

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：210289328

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5.“Not Me with My American Flag”: Transnational Teachers’ Trajectories of Language Teacher Socialization

作　　者：Özgehan Uştuk

出　　处：TESL-EJ. 2021 ;25(3).

出版社：T E S L - E J

文章 ID：1037109450

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	Serhat Güzel	2篇
	Şeyda Savran Çelik	2篇
	Dilek İnan	1篇

	语言、文字	5篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	语言学	1篇

	英文	4篇
	土耳其语	1篇

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	Eda Ceylan	1篇
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	Selami Aydın	1篇
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	TESL-EJ	1篇

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