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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	2篇
	2018	1篇
	2011	1篇

作者

	Ümmühan ORMANCI	3篇
	Salih ÇEPNİ	2篇
	Fatma Sasmaz-Oren	1篇
	Rabia ÖZEN UYAR	1篇
	Ümmühan Ormanci	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Turkish Science Education	1篇
	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ümmühan ORMANCI")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher candidate levels of familiarity with the methods, techniques and tools composing the alternative assessment approaches

作　　者：Fatma Sasmaz-Oren ;Fatma Sasmaz-Oren ;Ümmühan Ormanci 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:3476-3483.doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.321

出版社：Elsevier

文章 ID：1019249548

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2.Postgraduate Students’ Anxieties About Conducting Qualitative Studies

作　　者：Salih ÇEPNİ ;Ümmühan ORMANCI ;Rabia ÖZEN UYAR

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018 ;26(3):875-886.doi:10.24106/kefdergi.413385

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429325

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3.Thematic Content Analysis of Doctoral Theses in STEM Education: Turkey Context

作　　者：Ümmühan ORMANCI

出　　处：Journal of Turkish Science Education. 2020 ;17(1):126-146.doi:10.36681/tused.2020.17

出版社：Ekip Ltd Sti

文章 ID：263993421

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4.Views on Interactive E-Book Use in Science Education of Teachers and Students Who Perform E-book Applications

作　　者：Ümmühan ORMANCI ;Salih ÇEPNİ

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2020 ;11(2):247-279.doi:10.17569/tojqi.569211

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：1027036643

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