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4篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	2篇
	2010	1篇

作者

	Sindik, Joško	4篇
	Đunđenac, Ranka	4篇
	Marušić, Vesna	1篇
	Mirela, Glibić	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Holon	2篇
	Metodički ogledi	1篇
	ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	2篇

语种

	英文	3篇
	克罗地亚语	1篇

国别/地区

克罗地亚

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Đunđenac, Ranka")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.DOBNE I SPOLNE RAZLIKE U IMPLICITNIM TEORIJAMA INTELIGENCIJE KOJE IMAJU DJECA PREDŠKOLSKE DOBI

作　　者：Sindik, Joško ;Đunđenac, Ranka

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2010 ;LVI(23):57-76.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116432

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2.Implicitne teorije inteligencije kod djece predškolske dobi

作　　者：Sindik, Joško ;Đunđenac, Ranka

出　　处：Holon. 2013 ;3(1):6-24.

出版社：Croatian Integral Society

文章 ID：86580115

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3.Implicit theories of intelligence in preschool children

作　　者：Sindik, Joško ;Đunđenac, Ranka

出　　处：Holon. 2013 ;3(1):6-24.

出版社：Croatian Integral Society

文章 ID：86580116

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4.Razlike u dječjim kompetencijama koje ukazuju na spremnost za polazak u školu

作　　者：Sindik, Joško ;Mirela, Glibić ;Marušić, Vesna 等

出　　处：Metodički ogledi. 2014 ;21(1):9-22.

出版社：Croatian Philosophical Society

文章 ID：95920330

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