1.8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi [An Evaluation of the Outcomes of the 8th Grade History of Turkish Revolution and Kemalism Lesson According to Revized Bloom’s Taxonomy]

作　　者：Arş. Gör. Melehat GEZER ;Prof. Dr. İbrahim Fevzi ŞAHİN ;Yrd. Doç. Dr. Meral ÖNER SÜNKÜR 等

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2014 ;V3I1(1283):433-455.

出版社：Bartin University

文章 ID：174806715

文章详细全文下载
2.8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi [An Evaluation of the Outcomes of the 8th Grade History of Turkish Revolution and Kemalism Lesson According to Revized Bloom’s Taxonomy]

作　　者：Arş. Gör. Melehat GEZER, Prof. Dr. İbrahim Fevzi ŞAHİN, Yrd. Doç. Dr. Meral ÖNER SÜNKÜR, Arş. Gör. Elif MERAL

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2014 ;(1283):433-455.

出版社：Bartin University

文章 ID：112948287

文章详细全文下载
3.8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi [An Evaluation of the Outcomes of the 8th Grade History of Turkish Revolution and Kemalism Lesson According to Revized Bloom’s Taxonomy]

作　　者：Arş. Gör. Melehat GEZER ;Prof. Dr. İbrahim Fevzi ŞAHİN ;Yrd. Doç. Dr. Meral ÖNER SÜNKÜR 等

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2014 ;3(1):433-455.

出版社：Bartin University

文章 ID：216701383

文章详细
4.The Effects of Argumentation-Based Teaching Approach on Students’ Critical Thinking Disposition and Argumentation Skills: “Population in Our Country Unit”

作　　者：Elif MERAL ;İbrahim Fevzi ŞAHİN ;Yavuz AKBAŞ

出　　处：International Journal of Psychology and Educational Studies. 2021 ;8(1):51-74.doi:10.17220/ijpes.2021.8.1.195

出版社：ERPA

文章 ID：267654453

文章详细全文下载
5.Sosyal Bilgiler Öğrenme Yaklaşımları Ölçeği (SÖYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

作　　者：Melehat Gezer ;İbrahim Fevzi Şahin

出　　处：Ilköğretim-Online. 2017 ;16(1).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877664

文章详细全文下载
6.Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views

作　　者：Yavuz AKBAŞ ;İbrahim Fevzi ŞAHİN ;Elif MERAL / RESEARCH ARTİCLE

出　　处：Review of International Geographical Education Online. 2019 ;9(1):209-245.doi:10.33403/rigeo.529139

出版社：Review of International Geographical Education Online

文章 ID：1026341296

文章详细
7.A Search for a Method to Improve Critical Thinking Skills in Social Studies Teaching: Writing-to-Learn

作　　者：Fatih KAYAALP ;Elif MERAL ;Ufuk ŞİMŞEK 等

出　　处：Review of International Geographical Education Online. 2020 ;10(3):400-430.doi:10.33403/rigeo.719222

出版社：Review of International Geographical Education Online

文章 ID：1028592029

文章详细全文下载

	有本地全文	5篇
	有全文链接	2篇

	教育	5篇
	地理学	2篇

	土耳其语	4篇
	英文	3篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("İbrahim Fevzi ŞAHİN")))) )) ) )"

	İbrahim Fevzi ŞAHİN	3篇
	Arş. Gör. Elif MERAL	2篇
	Arş. Gör. Melehat GEZER	2篇
	Elif MERAL	2篇
	Prof. Dr. İbrahim Fevzi ŞAHİN	2篇

	Yavuz AKBAŞ	2篇
	Yrd. Doç. Dr. Meral ÖNER SÜNKÜR	2篇
	Arş. Gör. Melehat GEZER, Prof. Dr. İbrahim Fevzi ŞAHİN, Yrd. Doç. Dr. Meral ÖNER SÜNKÜR, Arş. Gör. Elif MERAL	1篇
	Elif MERAL / RESEARCH ARTİCLE	1篇
	Fatih KAYAALP	1篇
	Melehat Gezer	1篇
	Ufuk ŞİMŞEK	1篇
	İbrahim Fevzi Şahin	1篇

	Bartin University Journal of Faculty of Education	3篇
	Review of International Geographical Education Online	2篇
	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal of Psychology and Educational Studies	1篇

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	3篇