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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	İsmail Çimen	2篇
	Begum Kocaturk	1篇
	Christian Weber	1篇
	Diego Acosta-Alvear	1篇
	Ebru Erbay	1篇

	Habib Özgan	1篇
	Ismail Çimen	1篇
	Ozlem Tufanli	1篇
	Pelin Telkoparan Akillilar	1篇
	Peter Walter	1篇
	Rza Mammadov	1篇
	Syed Muhammad Hamid	1篇
	Umut Inci Onat	1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	1篇
	Issues in educational research	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	澳大利亚	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Contributing and damaging factors related to the psychological capital of teachers: A qualitative analysis

作　　者：İsmail Çimen ;İsmail Çimen ;Habib Özgan 等

出　　处：Issues in educational research. 2018 ;28(2):308-328.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243036287

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2.Optimizing Teacher Quality Based on Student Performance: A Data Envelopment Analysis on PISA and TALIS

作　　者：Rza Mammadov ;İsmail Çimen

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(4):1-22.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739905

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3.Targeting IRE1 with small molecules counteracts progression of atherosclerosis

作　　者：Ozlem Tufanli ;Pelin Telkoparan Akillilar ;Diego Acosta-Alvear 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(8):E1395-E1404.doi:10.1073/pnas.1621188114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：191705663

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