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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Janka Medová	2篇
	Ľubomíra Valovičová	2篇
	Boris Katrušín	1篇
	Branislav Uhrecký	1篇
	Zdenka Sedmáková	1篇

Ľubomíra Valovičová , , Jana Trníková , Eva Sollárová

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	TEM Journal	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	情报学、情报工作	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Tailoring Empirical Inquiry in Physics to Pupils’ Needs according to their Knowledge about Density and Statistical Literacy

作　　者：Ľubomíra Valovičová ;Janka Medová

出　　处：TEM Journal. 2019 ;8(4):1433-1439.doi:10.18421/TEM84-47

出版社：UIKTEN

文章 ID：252034089

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2.Stimulation and Development of Intellectual Abilities in Preschool-Age Children

作　　者：Ľubomíra Valovičová , , Jana Trníková , Eva Sollárová ;Boris Katrušín

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(2).doi:10.3390/educsci10020043

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：243649010

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3.Designing Activities to Develop Statistical Literacy in Primary Pupils While Conducting Physics Laboratory Work in Informal Settings

作　　者：Janka Medová ;Zdenka Sedmáková ;Branislav Uhrecký 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(4):246.doi:10.3390/educsci12040246

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037914170

文章详细

1

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