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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Şenol Orakcı	2篇
	Ayşen Melek Aytuğ Koşan	1篇
	Hasan Fehmi Özdemir	1篇
	M. Çağatay Özdemir	1篇
	Melike Çetinkaya	1篇

	Çetin Toraman	1篇
	Çiğdem Özgören	1篇

来源期刊

International Journal of Instruction

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Şenol Orakcı")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Relationships between Cognitive Flexibility, Perceived Quality of Faculty Life, Learning Approaches, and Academic Achievement

作　　者：Çetin Toraman ;Hasan Fehmi Özdemir ;Ayşen Melek Aytuğ Koşan 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2020 ;13(1):85-100.doi:10.29333/iji.2020.1316a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：249043510

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2.Metaphorical Perceptions of Middle School Students towards Math

作　　者：Melike Çetinkaya ;Çiğdem Özgören ;Şenol Orakcı 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(3):31-44.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：216813595

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