1.Importance of social competence at the start of elementary school for adjustment indicators a year later

作　　者：Visvaldas Legkauskas ;Visvaldas Legkauskas ;Šarūnė Magelinskaitė-Legkauskienė 等

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(4):1262-1276.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243036400

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2.Importance of social competence at the start of elementary school for adjustment indicators a year later

作　　者：Visvaldas Legkauskas ;Šarūnė Magelinskaitė-Legkauskienė

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(4):1262-1276.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243746931

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3.Development of Elementary School Social Competence Questionnaire and Analysis of Its Psychometric Characteristics

作　　者：Šarūnė Magelinskaitė - Legkauskienė ;Visvaldas Legkauskas ;Albina Kepalaitė

出　　处：Pedagogika. 2017 ;127(3).

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：210304418

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4.Teacher perceptions of student social competence and school adjustment in elementary school

作　　者：Šarūnė Magelinskaitė-Legkauskienė ;Visvaldas Legkauskas ;Albina Kepalaitė 等

出　　处：Cogent Psychology. 2018 ;5(1):1421406.doi:10.1080/23311908.2017.1421406

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：216354231

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	Visvaldas Legkauskas	4篇
	Šarūnė Magelinskaitė-Legkauskienė	3篇
	Albina Kepalaitė	2篇
	Antonios K. Travlos	1篇
	Reviewing Editor	1篇

	教育	3篇
	心理学	1篇

	英文	3篇
	立陶宛语	1篇

	澳大利亚	2篇
	立陶宛	1篇
	英国	1篇

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	Issues in educational research	2篇
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	2017	1篇