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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2013	2篇

作者

	Radišić Jelena	2篇
	Ševa Nada	2篇
	Ševa, Nada	2篇
	Anđelković, Darinka	1篇
	Lalić-Vučetić, Nataša	1篇

	Savić, Maja	1篇
	Tutnjević, Slavica	1篇

来源期刊

	Psihologija	2篇
	Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja	2篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	2篇

语种

塞尔维亚语

4篇

国别/地区

塞尔维亚

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring the factor structure of the Parent Reading Belief Inventory (PRBI): Example of Serbia

作　　者：Radišić Jelena ;Ševa Nada

出　　处：Psihologija. 2013 ;:7-7.doi:10.2298/PSI130716007R

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：88113358

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2.Exploring the factor structure of the Parent Reading Belief Inventory (PRBI): Example of Serbia

作　　者：Radišić Jelena ;Ševa Nada

出　　处：Psihologija. 2013 ;46(3):315-330.doi:10.2298/PSI130716007R

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：89205988

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3.The relation between text and illustration: The analysis of contemporary primers

作　　者：Ševa, Nada ;Lalić-Vučetić, Nataša

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2019 ;51(2):507-572.doi:10.2298/ZIPI1902507S

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：243143343

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4.Empirically based solutions for the Serbian adaptation of a parent report inventory used in the assessment of child language development

作　　者：Anđelković, Darinka ;Ševa, Nada ;Savić, Maja 等

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2017 ;49(2):147-169.doi:10.2298/ZIPI1702147A

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：213505927

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