1.ساخت، هنجاریابی و اعتباریابی آزمون بشرا (سنجش بازداری شناختی)

作　　者：رفیع خواه, محسن ;ارجمندنیا, علی اکبر ;مهاجرانی, محمد 等

出　　处：پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری. 2016 ;6(2):1-14.

出版社：University of Isfahan

文章 ID：249324673

文章详细全文下载
2.اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

作　　者：خاکساربلداجی, محمدعلی ;عبدالهی, محمدحسین ;کدیور, پروین 等

出　　处：شناخت اجتماعی. 2018 ;7(2):173-186.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325148

文章详细全文下载
3.رابطة سبک‏های مقابله‏ای و حمایت اجتماعی ادراک شده با مقیاس‏های بهزیستی روانی در بین والدین با کودکان استثنایی و عادی شهر کرمانشاه در سال 1389*

作　　者：کاکابرایی, کیوان ;ارجمندنیا, علی اکبر ;افروز, غلامعلی

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2012 ;2(7):1-26.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741427

文章详细全文下载

	ارجمندنیا, علی اکبر	3篇
	افروز, غلامعلی	1篇
	حسن آبادی, حمیدرضا	1篇
	خاکساربلداجی, محمدعلی	1篇
	رفیع خواه, محسن	1篇

	عبدالهی, محمدحسین	1篇
	مهاجرانی, محمد	1篇
	نوده ئی, خدیجه	1篇
	کاکابرایی, کیوان	1篇
	کدیور, پروین	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("ارجمندنیا, علی اکبر")))) )) ) )"

	Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī	1篇
	شناخت اجتماعی	1篇
	پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری	1篇

	2018	1篇
	2016	1篇
	2012	1篇