首页期刊浏览 2025年04月22日星期二

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	ایزانلو, بلال	3篇
	بازرگان, عباس	1篇
	حبیبی, مجتبی	1篇
	خدایی, ابراهیم	1篇
	سلطانی ابقاء, حسین	1篇

	صادقی, ناهید	1篇
	فرزاد, ولی ...	1篇
	کاوسی, امیر	1篇

来源期刊

Educational Measurement

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

波斯语

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("ایزانلو, بلال")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.نقش نگرش خطرپذیری افراد، سطوح مختلف جریمه و دشواری آزمون بر همبستگی بین توانایی و نمره خام در آزمون‌های چندگزینه‌ای سراسری ورود به دانشگاه

作　　者：سلطانی ابقاء, حسین ;ایزانلو, بلال

出　　处：Educational Measurement. 2019 ;9(35):19-53.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：249325616

文章详细全文下载
2.کاربرد تحلیل عاملی در تعیین وزن گویه ها در مقایسه با روش وزن دهی با مقادیر ثابت در اندازه گیری های روانی – تربیتی

作　　者：حبیبی, مجتبی ;ایزانلو, بلال ;خدایی, ابراهیم

出　　处：Educational Measurement. 2012 ;3(9):81-104.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745211

文章详细全文下载
3.تفکیک ابعاد متعامد از خوشه‌های سوال بر اساس هشت روش تعیین بعد در داده-های دو ارزشی: مورد آزمون ریاضی رشته ریاضی فیزیک کنکور 92-91٭

作　　者：ایزانلو, بلال ;بازرگان, عباس ;فرزاد, ولی ... 等

出　　处：Educational Measurement. 2014 ;5(18):207-240.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745305

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有