1.بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی

作　　者：قربان جهرمی, رضا ;حجازی, الهه ;اژه ای, جواد 等

出　　处：شناخت اجتماعی. 2014 ;2(2):87-99.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325258

文章详细全文下载
2.طراحی برنامه آموزش شناخت اجتماعی(SCT)، و بررسی اثربخشی آن بر توانایی و مهارت‌های تشخیص، درک و ابراز حالات هیجانی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا (HFA)

作　　者：رضایی, سعید ;افروز, غلامعلی ;حسن زاده, سعید 等

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2014 ;1(شماره 4 (1393)):77-84.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325549

文章详细全文下载
3.رواسازی، اعتبار یابی و تحلیل عاملی سیاهه ادراک دانش آموزان از جو مدرسه ( نسخه ی 2016 دانشگاه دلاویر) در دبیرستان های ایران

作　　者：نظامی, مینا ;نقش, زهرا ;حجازی, الهه

出　　处：Educational Measurement. 2019 ;10(37):169-186.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：249325605

文章详细全文下载
4.تحلیل موازی: روشی برای تعیین تعداد عامل‌ها

作　　者：حجازی, الهه ;نقش, زهرا ;شیرزادی فرد, میثم

出　　处：Educational Measurement. 2014 ;4(15):107-126.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745164

文章详细全文下载
5.مقیاس بندی چند بعدی و سودمندی آن در حوزه های مختلف روان شناسی

作　　者：حجازی, الهه ;نقش, زهرا

出　　处：Educational Measurement. 2013 ;4(13):169-192.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745184

文章详细全文下载

	خدایاری فرد, محمد	1篇
	خرازی, سید کمال	1篇
	رضایی, سعید	1篇
	شیرزادی فرد, میثم	1篇
	قربان جهرمی, رضا	1篇
	نظامی, مینا	1篇

	教育学	4篇
	心理学	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("حجازی, الهه")))) )) ) )"

	حجازی, الهه	5篇
	نقش, زهرا	3篇
	افروز, غلامعلی	1篇
	اژه ای, جواد	1篇
	حسن زاده, سعید	1篇

	Educational Measurement	3篇
	Āmūzish va Yādgīrī	1篇
	شناخت اجتماعی	1篇

	2019	1篇
	2014	3篇
	2013	1篇