1.اثربخشی نرم‌افزار آموزشی خانواده‌محور بر مهارت‌های خواندن در دانش‌آموزان ابتدایی با اختلال خواندن

作　　者：علیپور صنوبری, علی ;علیزاده, حمید ;ارجمند نیا, علی اکبر 等

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2020 ;9(36):1-13.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：249324774

文章详细全文下载
2.حافظه فعال شنیداری و دیداری در دانش‌آموزان نارساخوان: پیش و پس از مداخله

作　　者：ناجی, الهام سادات ;حسن زاده, سعید ;شکوهی یکتا, محسن 等

出　　处：Muṭāli̒āt-i Ravān/Shināsī-i Bālīnī. 2019 ;9(35):173-194.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：249325076

文章详细全文下载
3.بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی شنیداری مجازی چندرسانه‌ای خانواده‌محور نوایش بر میزان عملکرد ادراک شنیداری و گفتاری کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده

作　　者：عباسیان نیک, زهرا ;حسن زاده, سعید ;فرهادی, محمد 等

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2020 ;7(2):55-64.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325431

文章详细全文下载
4.طراحی برنامه آموزش شناخت اجتماعی(SCT)، و بررسی اثربخشی آن بر توانایی و مهارت‌های تشخیص، درک و ابراز حالات هیجانی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا (HFA)

作　　者：رضایی, سعید ;افروز, غلامعلی ;حسن زاده, سعید 等

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2014 ;1(شماره 4 (1393)):77-84.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325549

文章详细全文下载

	حسن زاده, سعید	4篇
	افروز, غلامعلی	2篇
	ارجمند نیا, علی اکبر	1篇
	اژه ای, جواد	1篇
	حجازی موغاری, الهه	1篇

	حجازی, الهه	1篇
	خرازی, سید کمال	1篇
	رضایی, سعید	1篇
	شکوهی یکتا, محسن	1篇
	عباسیان نیک, زهرا	1篇
	علیزاده, حمید	1篇
	علیپور صنوبری, علی	1篇
	فرهادی, محمد	1篇
	ناجی, الهام سادات	1篇

	心理学	2篇
	教育学	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("حسن زاده, سعید")))) )) ) )"

	Āmūzish va Yādgīrī	2篇
	Muṭāli̒āt-i Ravān/Shināsī-i Bālīnī	1篇
	Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī	1篇

	2020	2篇
	2019	1篇
	2014	1篇