首页期刊浏览 2025年07月18日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	حسینقلی, فاطمه	2篇
	افتخار زاده, سید فرهاد	1篇
	براتی, زهرا	1篇
	سپاه منصور, مزگان	1篇
	فرزاد, ولی الله	1篇

کوشکی, شیرین

1篇

来源期刊

شناخت اجتماعی

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

波斯语

2篇

国别/地区

伊朗

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("حسینقلی, فاطمه")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراک‌شده: نقش واسطه‌ای راهبردهای خودتنظیمی

作　　者：حسینقلی, فاطمه ;کوشکی, شیرین ;فرزاد, ولی الله 等

出　　处：شناخت اجتماعی. 2018 ;7(2):27-50.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325140

文章详细全文下载
2.نقش واسطه‌ای مقایسه اجتماعی در رابطه با حمایت اجتماعی ادراک شده والدین و همسالان با مادی‌گرایی در دانش آموزان دوره متوسطه

作　　者：سپاه منصور, مزگان ;براتی, زهرا ;حسینقلی, فاطمه

出　　处：شناخت اجتماعی. 2016 ;4(2):89-101.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325206

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有