1.طراحی و اعتبار‌یابی مدل یادگیری تلفیقی با تاکید بر فنّاوری‌های دیجیتال برای دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی ویژه

作　　者：زارعی زوارکی, اسماعیل

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2019 ;9(34):51-78.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：249324794

文章详细全文下载
2.تأثیر بازی رایانه‌ای آموزشی بر یادگیری، یادداری و انگیزۀ پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر کم‌توان‏ذهنی

作　　者：ولایتی, الهه ;زارعی زوارکی, اسماعیل ;امیرتیموری, محمدحسن

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2013 ;3(9):111-128.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741417

文章详细全文下载
3.تأثیر آموزشی چندرسانه‏ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی پایۀ چهارم شهر اراک

作　　者：زارعی زوارکی, اسماعیل ;غریبی, فرزانه

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2012 ;2(5):1-20.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741442

文章详细全文下载
4.معماری مجدد آموزش عالی برای دانشجویان با نیازهای آموزشی ویژه بر اساس اصول طراحی جهانی برای یادگیری

作　　者：زارعی زوارکی, اسماعیل ;رستمی نژاد, محمدعلی ;ایزی, مریم

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2011 ;1(1):113-134.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741476

文章详细全文下载
5.سنجش و ارزشیابی آموزش الکترونیکی: گزارش موردی از دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی

作　　者：زارعی زوارکی, اسماعیل ;عقیق, کمال ;رستگار, کاظم

出　　处：Educational Measurement. 2010 ;1(1):1-25.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745152

文章详细全文下载

	心理学	4篇
	教育学	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("زارعی زوارکی, اسماعیل")))) )) ) )"

	زارعی زوارکی, اسماعیل	5篇
	امیرتیموری, محمدحسن	1篇
	ایزی, مریم	1篇
	رستمی نژاد, محمدعلی	1篇
	رستگار, کاظم	1篇

	عقیق, کمال	1篇
	غریبی, فرزانه	1篇
	ولایتی, الهه	1篇

	Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī	4篇
	Educational Measurement	1篇

	2019	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇