首页期刊浏览 2025年07月19日星期六

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	علیرضا کیامنش	3篇
	حمزه گنجی	1篇
	خدیجه ابوالمعالی	1篇
	فریبرز گراوند	1篇
	محمدرضا سرمدی	1篇

	مریم صفرخانی	1篇
	نصیبه پوراصغر	1篇

来源期刊

	Educational Measurement	2篇
	Āmūzish va Yādgīrī	1篇

学科主题

教育学

3篇

语种

波斯语

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("علیرضا کیامنش")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.تحلیل عاملی تاییدی و همسانی درونی مقیاس های هیجان مربوط به کلاس درس در دانشجویان

作　　者：فریبرز گراوند ;خدیجه ابوالمعالی ;علیرضا کیامنش 等

出　　处：Educational Measurement. 2016 ;7(26):225-248.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745273

文章详细全文下载
2.بررسی روند عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه هشتم در فاصله زمانی معادل1390–1374

作　　者：مریم صفرخانی ;علیرضا کیامنش

出　　处：Educational Measurement. 2015 ;5(19):1-24.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745288

文章详细全文下载
3.مدل پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش از دور بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی

作　　者：نصیبه پوراصغر ;علیرضا کیامنش ;محمدرضا سرمدی

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2016 ;4(14):7-22.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：219555047

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有