首页期刊浏览 2025年07月18日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	زارعی زوارکی, اسماعیل	1篇
	غریبی, فرزانه	1篇

来源期刊

Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

波斯语

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("غریبی, فرزانه")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.تأثیر آموزشی چندرسانه‏ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی پایۀ چهارم شهر اراک

作　　者：زارعی زوارکی, اسماعیل ;غریبی, فرزانه

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2012 ;2(5):1-20.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741442

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有