首页期刊浏览 2025年04月22日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	بحرینی بروجنی, مجید	1篇
	سپهری, کبری	1篇
	فریدونی, شاپور	1篇
	مقدسی بروجنی, فاطمه	1篇
	موسوی, ستاره	1篇

来源期刊

پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

波斯语

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("مقدسی بروجنی, فاطمه")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.تأثیر گروه درمانی به شیوه شناختی بر میزان افسردگی و عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر

作　　者：فریدونی, شاپور ;مقدسی بروجنی, فاطمه ;بحرینی بروجنی, مجید 等

出　　处：پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری. 2012 ;2(2):91-104.

出版社：University of Isfahan

文章 ID：249324759

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有