1.شناسایی زیرگونه‌های ناتوانی یادگیری ریاضی در دانش‌آموزان ایرانی: رویکرد خوشه‌بندی مدل- مبنا

作　　者：محمدجواد یزدانی ورزنه ;حمیدرضا حسن آبادی ;پروین کدیور 等

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2019 ;6:9-30.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：241000500

文章详细全文下载
2.شاخص های روان سنجی پرسشنامه شایستگی هیجانی - اجتماعی دانش آموزان (SECQ)

作　　者：فاطمه امامقلی وند ;پروین کدیور ;حسن پاشاشریفی

出　　处：Educational Measurement. 2019 ;9(33):79-101.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：235951812

文章详细全文下载
3.ویژگی های روان سنجی مقیاس هوش هیجانی صفت- فرم کودکان : ساختار عاملی، پایایی، روایی

作　　者：مهسا ناظمی مقدم ;پروین کدیور ;مهدی عرب زاده

出　　处：Educational Measurement. 2017 ;7(27):65-81.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745259

文章详细全文下载
4.ساخت و اعتباریابی پرسش نامه معرفت شناسی شخصی در کودکان

作　　者：زهرا تنها ;پروین کدیور ;جعفر حسنی 等

出　　处：Educational Measurement. 2017 ;8(29):121-146.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：219555438

文章详细全文下载
5.بررسی روایی و پایایی پرسش‌نامه خودکارآمدی معلم

作　　者：علی قاسمی ;پروین کدیور ;هادی کرامتی 等

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2018 ;6(2):81-94.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：219621695

文章详细全文下载

	علی قاسمی	1篇
	فاطمه امامقلی وند	1篇
	محمد حسین عبداللهی	1篇
	محمدجواد یزدانی ورزنه	1篇
	محمدحسین عبداللهی	1篇
	مهدی عرب زاده	1篇
	مهدی عربزاده	1篇
	مهسا ناظمی مقدم	1篇
	هادی کرامتی	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("پروین کدیور")))) )) ) )"

	پروین کدیور	5篇
	جعفر حسنی	1篇
	حسن پاشاشریفی	1篇
	حمیدرضا حسن آبادی	1篇
	زهرا تنها	1篇

	2019	2篇
	2018	1篇
	2017	2篇

	Educational Measurement	3篇
	Āmūzish va Yādgīrī	2篇