首页期刊浏览 2025年04月21日星期一

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	کاکو جویباری, علی اصغر	3篇
	امینی, فهیمه	1篇
	برادران, مجید	1篇
	شعاعی, هاجر	1篇
	شقاقی, فرهاد	1篇

	علی‌اکبری دهکردی, مهناز	1篇
	محتشمی, طیبه	1篇

来源期刊

	شناخت اجتماعی	2篇
	Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

波斯语

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("کاکو جویباری, علی اصغر")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.اثربخشی آموزش حافظه‌ کاری بر عملکردهای توجه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری نارساخوانی

作　　者：کاکو جویباری, علی اصغر ;امینی, فهیمه ;علی‌اکبری دهکردی, مهناز

出　　处：شناخت اجتماعی. 2018 ;7(1):75-90.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325153

文章详细全文下载
2.تحول شناخت اجتماعی بر اساس نظریه ذهن در کودکان

作　　者：کاکو جویباری, علی اصغر ;شقاقی, فرهاد ;برادران, مجید

出　　处：شناخت اجتماعی. 2013 ;1(2):32-39.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325273

文章详细全文下载
3.مقایسۀ سطوح مختلف درک خواندن در دانش‏آموزان با آسیب بینایی و عادی پایۀ چهارم ابتدایی

作　　者：کاکو جویباری, علی اصغر ;شعاعی, هاجر ;محتشمی, طیبه

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2011 ;1(3):55-70.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741458

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有