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	有本地全文	17篇
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出版年度

	2021	1篇
	2015	2篇
	2014	2篇
	2013	3篇
	2012	2篇

	2011	3篇
	2010	1篇
	2008	3篇
	2007	2篇
	2006	1篇
	2005	1篇

作者

	三島知剛	20篇
	一柳智紀	5篇
	坂本篤史	5篇
	松木健一	2篇
	藤江康彦	2篇

	三島浩路	1篇
	三島知剛/MISHIMA TOMOTAKA	1篇
	伊藤亜矢子	1篇
	利根川明子	1篇
	半澤礼之	1篇
	大久保智生	1篇
	姫野完治	1篇
	岡田有司	1篇
	庄司康生	1篇
	有元典文	1篇
	林絵里	1篇
	梅崎高行	1篇
	森敏昭	1篇
	森野美央	1篇
	沖林洋平	1篇
	清水益治	1篇
	渋谷美和子	1篇
	藤木大介	1篇
	金沢緑	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	17篇
	教育心理学研究	4篇

学科主题

	教育心理学	17篇
	教育	4篇

语种

	英文	17篇
	日文	4篇

国别/地区

日本

21篇

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共 21 条记录

排序：全选导出：

1.教育実習の実習班における実習生の居場所感と実習前後における教職意識の変容

作　　者：三島知剛 ;林絵里 ;森敏昭

出　　处：教育心理学研究. 2011 ;59(3):306-319.doi:10.5926/jjep.59.306

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214479

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2.グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成

作　　者：三島知剛

出　　处：教育心理学研究. 2013 ;61(3):277-289.doi:10.5926/jjep.61.277

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214545

文章详细
3.教育実習生の実習前後の授業観察力の変容授業・教師・子どもイメージの関連による検討

作　　者：三島知剛

出　　处：教育心理学研究. 2008 ;56(3):341-352.doi:10.5926/jjep1953.56.3_341

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216795

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4.J031 教員養成における現場経験の意味 : 教育実習やインターンシップは教職の学びにどのような影響を与えるか(自主シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：藤江康彦 ;松木健一 ;梅崎高行等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):154-155.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934178

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5.教育実習生の実習前後の授業観察力の変容 : 授業・教師・子どもイメージの関連による検討 [in Japanese] Effects of Practice Teaching on Practice Teachers' Ability to Observe Classes : Correlation of Their Image of Teaching, Teachers, and Children with Their Observational Skills [in Japanese]

作　　者：三島知剛/MISHIMA TOMOTAKA

出　　处：教育心理学研究. 2008 ;56(3):341-352.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47124669

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6.PG2-23 教職志望学生の授業観察力に関する研究(2) : 授業・教師・子どもイメージとの関連による検討(教授・学習) [in Japanese]

作　　者：三島知剛

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):674-674.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069876

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7.PE074 教職志望学生の授業観察力に関する研究(1) : 実習前後の比較による検討 [in Japanese]

作　　者：三島知剛

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):491-491.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070546

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8.PC-099 教職志望学生の授業観察力に関する研究(6) : 学生同士のグループディスカッションの議論内容に着目して(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：三島知剛

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):336.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380731

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9.B2. 教師の学びの質を捉える2 : 学びを取り巻く環境に着目して(自主企画シンポジウム)

作　　者：一柳智紀 ;三島知剛 ;坂本篤史等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):834-835.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381387

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10.PA-042 教育実習の学びの場としての可能性 : 教員と実習経験のある教育学部生へのメタファ法による実習観の検討から(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：坂本篤史 ;三島知剛 ;一柳智紀

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):42.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381692

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