1.幼児のひらがなの習得国立国語研究所の1967年の調査との比較を通して

作　　者：島村直己 ;三神廣子

出　　处：教育心理学研究. 1994 ;42(1):70-76.doi:10.5926/jjep1953.42.1_70

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216056

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2.821 親子関係と子どものパーソナリティ形成(I) : CCPテストにあらわれた認知差を中心にして(8.社会) [in Japanese]

作　　者：三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1968 ;(10):360-361.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74029493

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3.発達 215 幼児のひらがなの習得(1) : 読みについて [in Japanese]

作　　者：島村直己; 三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):45-46.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587340

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4.発達 216 幼児のひらがなの習得(2) : 書きについて [in Japanese]

作　　者：島村直己; 三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):47-48.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587342

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5.発達(228〜236)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：高橋美津子 ;高橋たまき ;横山浩司等

出　　处：教育心理学年報. 1973 ;13:12-14.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798496

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6.292 読書レディネス : 絵話についての指導案と年令別比較(発達2-12,200 発達) [in Japanese]

作　　者：三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1975 ;(17):210-211.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74026662

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7.234 読書レディネス : 幼稚園での文字学習と小学校での国語学力の関係(200 発達) [in Japanese]

作　　者：三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1973 ;(15):90-91.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74027127

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8.273 読書レディネス : 幼児期の文字指導と小学校での国語・算数学力の関係 [in Japanese]

作　　者：三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1974 ;(16):178-179.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47574505

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9.234 読書レディネス : 幼稚園での文字学習と小学校での国語学力の関係(200 発達)

作　　者：三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1973 ;(15):90-91.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197359733

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10.273 読書レディネス : 幼児期の文字指導と小学校での国語・算数学力の関係

作　　者：三神廣子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1974 ;(16):178-179.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197341573

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