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2篇

出版年度

	1988	1篇
	1981	1篇

作者

	中川惠正/NAKAGAWA ESHO	1篇
	中川惠正/NAKAGAWA Esho	1篇

来源期刊

教育心理学研究

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("中川惠正/NAKAGAWA ESHO")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.幼児の同一・差異学習における移行学習 : Houseらの連鎖注意モデルとBowersのルールモデルの検討 [in Japanese] SHIFT LEARNING ON IDENTITY AND ODDITY LEARNING IN YOUNG CHILDREN : Examination of validity of house's chain model and bower's rule model [in Japanese]

作　　者：中川惠正/NAKAGAWA Esho

出　　处：教育心理学研究. 1988 ;36(4):333-338.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933766

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2.幼児における線画刺激の刺激属性の測定 [in Japanese] Mesurement of Stimulus Attributes of Picture Drawing Stimuli in Young Children [in Japanese]

作　　者：中川惠正/NAKAGAWA ESHO

出　　处：教育心理学研究. 1981 ;29(2):143-146.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73966100

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